Ensayo: ¿Cómo se consolida un docente en danza?

Docente de danza = 100%

_50_% Formación

_50_% Vocación

El maestro de danza ha sido, desde mucho tiempo atrás, una figura sumamente importante dentro de la sociedad; remontándonos a la época del Renacimiento, el maestro de danza tenía un lugar esencial en las familias de la corte ya que la danza era considerada una práctica de las “finas maneras”. Un maestro de danza en esta época que lograba destacar, tenía acceso a un medio social al que difícilmente hubiera podido penetrar de no ser por esta profesión.

La profesión de maestro es una de las más completas y a la vez demandantes debido a que los requerimientos que esta conlleva no son sencillos, pues van desde conocer los métodos de enseñanza, hasta la responsabilidad que recae en él sobre los alumnos.

En la actualidad un maestro es una figura importante dentro de la sociedad, sin embargo no se puede comparar con otras épocas en donde en verdad podía tomar decisiones importantes acerca de los alumnos.

Un maestro de danza tiene doble responsabilidad, pues debe ser consciente del ejemplo que transmite a sus alumnos y obtener los conocimientos necesarios para ejercer la docencia en la materia, desde elegir un método de enseñanza que se adecué a la población con la que trabaja, plantearse objetivos y realizar una buena planeación para que logre llegar a ellos, hasta tener claros los contenidos que se pretenden transmitir a los alumnos pues la danza es una materia teórico-práctica donde el maestro debe saber explicar cada paso y al mismo tiempo debe saber ejecutarlo.

Por otro lado, la danza es una profesión que demanda una gran disciplina y es por esto que tanto los alumnos como el profesor deben encontrarse conscientes del esfuerzo a realizar y comprometidos con la clase para que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda llevarse a cabo exitosamente.

El maestro de danza, como ya se menciono, tiene gran responsabilidad para lograr que los alumnos adquieran los conocimientos deseados; es por esto que debe tener en cuenta diversas estrategias dentro de su clase tomando muy en cuenta las características de la población con la que trabaja.

Algunas de estas estrategias pueden ser: La teoría de las inteligencias múltiples, trabajar en la clase de acuerdo a las competencias educativas, o bien basarse en alguna de las escuelas como la tecnocrática o constructivista.

Cada profesor debe elegir el método que más le convenga y el que le resulte más eficiente de acuerdo al contenido a enseñar y con el que los alumnos puedan lograr un aprendizaje significativo.

De la misma manera debe dominar los contenidos a enseñar, desde la técnica hasta la interpretación del género de danza que se impartirá; esta parte del docente es de suma importancia pues si un profesor no tiene claro la manera de ejecutar cierto paso es mucho más complicado que pueda explicarlo de la manera más clara, o bien, que pueda tener diversas opciones de enseñanza, es decir, recurrir a diferentes estrategias para que el alumno aprenda el paso, tomando en cuenta que no todos los alumnos aprenden de la misma forma y lo que puede servirle a uno es probable que no a todos les sirva para aprender.

El docente en danza debe contar con diversas habilidades y desarrollar algunas otras dentro del proceso, algunas de ellas son: paciencia, dinamismo, responsabilidad, estar abierto a retroalimentaciones, etc.; todas las habilidades de un profesor deben ser conjugadas con el fin de que tenga la capacidad de identificar las habilidades, el talento y capacidades propias de cada alumno, con el fin de identificar a los alumnos más hábiles y poder desarrollar estrategias para que todos puedan aprender lo mismo, aunque de diferente manera.

Es importante en este caso la experiencia que tiene el profesor, pues el poder identificar las fortalezas y debilidades de los alumnos requiere de cierta vocación por parte de él, además de los conocimientos técnicos acerca del género que se está impartiendo.

En la actualidad se considera al docente como un facilitador y mediador, esto es debido al surgimiento de diversas escuelas y los diferentes métodos de enseñanza que se han ido desarrollando hasta nuestros días; es por esto, que ahora el docente tiene muchas opciones y estrategias que puede utilizar basándose en la teoría que crea más conveniente para llevar a cabo una labor tan importante para la sociedad.

Un punto importante a considerar es que un maestro debe actualizarse constantemente para estar a la par de las necesidades de los alumnos y de esta manera también evitar que la clase se torne repetitiva y por consecuencia aburrida. El maestro de danza debe tener muy en cuenta el contexto en el que se desarrolla su clase y en base a esto mantenerse siempre innovando sin descuidar el lograr los objetivos que se planteo para el curso.

El maestro de danza debe tener la capacidad de poder conjuntar tanto sus habilidades docentes como sus conocimientos técnicos de la materia para lograr un buen resultado con los alumnos; es igual de importante el contar con una buena formación para tener clara la técnica y conceptos de lo que se enseña, así como la vocación y dedicación que se tenga para identificar las necesidades de las población con la cual trabaja.

El docente en danza debe contar con ciertas características que pueden ser innatas o adquiridas; algunas de estas características son: Conocimiento lo más amplio posible de historia, técnica y estilo del género de danza del cual es experto, capacidad de transmitir conceptos, procedimientos y actitudes, ser capaz de planificar un curso completo y ser capaz de evaluar lo más objetivo posible tanto a los alumnos como la manera de enseñar de él mismo.

Es por esta razón por la cual desde mi punto de vista, un docente en danza se conforma en un 50% de la formación y en otro 50% de la vocación.

Es por todo lo anterior por lo que considero que el docente en danza debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones, ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos, sino también el compromiso de afianzar en los alumnos valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo pues la danza es una disciplina que no solo enseña a bailar sino es capaz de inculcar en los alumnos estrategias para la vida.

Jimena E. Hernández Barreto.